אנחנו ילדותא. ארגון הפועל למען שינוי חברתי-חינוכי בגיל הרך ושואף להעניק חינוך מיטבי לילדים וילדות מיום לידתם, בפריפריה החברתית בפרט ובמרחבי החברה הישראלית בכלל.
אנחנו מייצרים אימפקט בשטח. ביחד איתכם מתכננים, פועלים ומשיגים תוצאות באמצעות מפגשים אישיים וקבוצתיים וליווי מותאם של מערכות וצוותי החינוך ביצירת תכניות עבודה קצרות וממוקדות בעלות השפעה ישירה בשילוב כלים ומיומנויות מתחום הייעוץ ארגוני-חינוכי והחשיבה אסטרטגית.
אנחנו מאמינים שהשקעה בגיל הרך היא המפתח ליצירת חברה שוויונית, אמפתית וצומחת בהווה ובעתיד.
הצמחת מנהיגות חינוכית ותהליכי בניית צוות, פיתוח וליווי אישי לאנשי שטח ומטה
פיתוח ויישום תהליכים אסטרטגיים ודרכי פעולה ברמה מקומית וארצית לקהלי יעד מגוונים
תהליכי הפיתוח המקצועי של ילדותא משלבים את קסם המשחקולוגיה עם מומחיות חינוכית, המאפשרים לנשות החינוך בגיל הרך לחוות, להתנסות וליישם, גישות חדשניות ומקצועניות בעבודתן היומיומית. זאת תוך שימוש בהומור, הנאה, צחוק, וכלים יצירתיים ומשחקיים.
יצירת מודלים ייחודיים - חיבור בין הגיל הרך לגיל השלישי, נוער בסיכון, צעירים אחרי צבא ועוד
בירור וזיהוי המרחב האישי והערך המוביל של כל משתתפ.ת בתהליך. הא.נשים שלנו מכירים לעומק את אשת או איש החינוך איתם הם צועדים בדרך, ובוחנים יחד - מהי תפיסתם החינוכית? מהו האני מאמין שלהם? מה הם הערכים שמדייקים את המהות, וכיצד ניתן להפוך אותם לפדגוגיה יישומית *בחיי* היום יום בגן.
דיאלוג שמאפשר שינוי. יצירת יחסים גמישים שמאפשרים עדכון והתאמה, התחדשות והעשרה של צורת השיח אל מול המציאות המשתנה, ועם כל סוגי הקהלים. בתוך שיחה כזו, מתאפשר פיתוח מרחבי יחסים, בין אישיים ותוך אישיים, דינמיים וגמישים. מרחבים הנותנים זמן להקשיב, להשתהות, ללמוד ולהתפתח בתוך התהליך המשותף.
אמון בטוב הקיים בכל אדם ובמסוגלות הטמונה בכל אחד ואחת מהשותפים והשותפות. נשות ואנשי חינוך, ילדים וילדות, מובילי המערכת, הורים וקהילה, הם הבסיס למערכת חינוכית מבוססת אמון. מהם מתחיל תהליך הבנייה שלה, בין המנחה לאשת ואיש החינוך ומשם למערכת כולה.
אשת ואיש החינוך הם המנהיגות היוצרת את המרחב החינוכי בשותפות עם כלל הקהילה – בחשיבה, ביצירה ובתהליכי קבלת החלטות. אנחנו יוצרים חוויה השתתפותית לאשת ואיש החינוך, וכלים למנהיגות שלהם.ן עם הקהילה.
תהליכי למידה משמעותיים של נשות ואנשי החינוך, הורים וילדים הם הבסיס להתפתחותם המתמשכת, וליצירת מרחב חיים ועבודה מיטבי במערכת החינוכית. זו למידה רלוונטית, המשלבת חקר השראה וחדשנות, פיתוח גמישות מחשבתית והתבוננות רפלקטיבית ספירלית באופן מתמיד.
ערכה לתכנון תהליכים ואירועים במערכות החינוך, ברמה הרשותית והמקומית, להתמודדות עם שינוים שנכפו וההכרח לייצר שגרה חדשה.
ערכה להתמודדות הצוותים עם אתגרים שונים בחיי הגן
תוך יצירת תהליך דיאלוגי יישומי ומתמשך להורדת האתגרים על הקרקע.
ערכה לתכנון תהליכים ואירועים במערכות החינוך, ברמה הרשותית והמקומית, להתמודדות עם שינוים שנכפו וההכרח לייצר שגרה חדשה.
ערכה להתמודדות הצוותים עם אתגרים שונים בחיי הגן
תוך יצירת תהליך דיאלוגי יישומי ומתמשך להורדת האתגרים על הקרקע.
עוסקת מזה שני עשורים בקידום תרבות דמוקרטית בהיבטים חינוכיים וחברתיים בחברה הישראלית. לשעבר מנכ"לית "המכון הדמוקרטי חברה וחינוך"
תחומי מומחיות: ניהול דמוקרטי, ניהול תהליכי שינוי מערכתיים ברשויות מקומיות, ליווי וייעוץ ניהולי לבעלי תפקידים בכירים ברשויות וארגונים, הובלת תהליכי שותפות ציבור. בוגרת ביה"ס מנדל למנהיגות חינוכית, בעלת M.A במנהיגות ציבורית מאונ' ת"א. בעלת תעודה בינלאומית בהובלת תהליכים השתתפותיים מערכתיים -ארגון IAP2.
מנהלת פיתוח עסקי, מנהלת ומובילה תוכניות שינוי מערכתיות ואישיות של נשות חינוך בילדותא. עוסקת בתחום הגיל הרך למעלה מ-30 שנה. מלווה ופוגשת את שלושת צלעות המשולש : ילדים, הורים וצוותים חינוכיים. כובעים נוספים: מאמנת רגשית מנטלית ומאמנת הורים לילדים בגיל הרך. תואר שני בניהול מערכות חינוך, תואר ראשון בחינוך ותעודת הוראה לגיל הרך.
אמא לחמישה, פועלת במרחבי חינוך-טיפול 25 שנה, בניהול מסגרות חינוכיות ומרכזים טיפוליים, בהכשרה וליווי של צוותים חינוכיים מגוונים, מתמחה בהובלת תהליכי שינוי והטמעה, מתוך בירור ערכי מבוסס אמון. בעלת תואר שני מהאוניברסיטה העברית בתוכנית שוורץ לניהול מלכ"רים ולקראת סיום תואר שני בתוכנית שוורץ לגיל הרך.
מומחה ללמידה מבוססת פרויקטים (למ"פ), פלייפולנס ופיתוח חוויות למידה. בעל ניסיון של למעלה מעשור בפיתוח משחקים ובהובלת תהליכים חינוכיים בגנים, בבתי ספר ובקהילות חינוכיות עם התמחות בגיל הרך. היה חלק מצוותי הפיתוח של תכניות ייחודיות כמו: האוצר האבוד, הסופרג'יסטיות העבריות ו-לגו – בונים למידה, משלב בעבודתו בין חשיבה יצירתית, הקשבה עמוקה ומשחקולוגיה.
בעלת ניסיון של מעל 20 שנה בעבודה עם ילדים בגיל הרך, בהכשרת צוותים חינוכיים ובהובלת תהליכים פדגוגיים במסגרות חינוך וקהילה. ליאור מומחית בפיתוח והנחיית תהליכי עומק עם צוותים וקהילות חינוכיות, משלבת בין חשיבה מערכתית לרגישות אישית, ומובילה פרויקטים של חדשנות חינוכית עם דגש על בניית אמון, ערכים משותפים ודיאלוג מתמשך בין אנשי מקצוע, הורים וקהילה. בעלת תואר שני בחדשנות בחינוך, תואר ראשון בחינוך יצירתי לגיל הרך, ותעודת ייעוץ ארגוני למערכות חינוך.
התחילה כגננת, המשיכה כמורה ועוסקת כבר למעלה מ-20 שנה בגיל הרך, עוסקת בליווי צוותי חינוך בתהליכי שינוי. גרה במודיעין. אמא לארבעה וסבתא. בעלת תואר ראשון בחינוך, תואר שני ביעוץ חינוכי ותעודת מאמנת אישית.
הקים את תחום הגיל הרך במכון הדמוקרטי, ממנו צמח ארגון ילדותא.
יוצר וכותב במיזם "ילדי בית העץ".
ילדותא הוא ארגון חברתי-חינוכי שפועל לקידום שינוי בגיל הרך בישראל. חינוך טוב בגיל הרך הוא הבסיס לחברה טובה אנושית שיוויונית ומכילה. אנחנו עובדים בשיתוף עם רשויות מקומיות וארגונים חינוכיים – תוך דגש מיוחד על אזורים חברתיים ויישובים בפריפריה בפעילות שלנו אנחנו מלווים בתהליך פדגוגי עמוק את צוותי החינוך והקהילה – כדי שכולנו נוכל לגדול יחד, מתוך כבוד, שוויון ותקווה
לצוותי מטה במשרד החינוך, אנשי ניהול והדרכה בגיל הרך, מנהלות מחלקות חינוך ברשויות המקומיות , מנהלות גנים, מדריכות פדגוגיות, מנהיגות חינוכית, לקהילת היישוב וההורים, וכן – נוער וגיל שלישי בפרויקטים מיוחדים.
אנחנו מתכננים ומלווים תהליכים חינוכיים ברמה העירונית ובשטח: מרמת התכנון האסטרטגי עם מנהלי המערכות ועד רמת ליווי פדגוגי לא.נשי הצוות. באמצעות סדנאות, ליווי מקצועי לצוותים, בניית תוכניות עבודה, ייעוץ אסטרטגי חינוכי, ועוד – תוך שימוש בכלים יצירתיים ומשחקיים.
אצלנו הדגש הוא על שילוב של פדגוגיה חכמה עם יצירתיות, ברור ערכי, הנאה ואמון. אנחנו עובדים בגובה העיניים, עם הבנה עמוקה של מורכבות המערכת, ומביאים גם כלים וגם רוח, תוך שמירה על שותפות מלאה עם הצוותים.
העבודה המרכזית היא בגיל הרך, אך יש לנו גם שיתופי פעולה בין-דוריים (למשל, עם הגיל השלישי), תכניות לנוער בסיכון, ופרויקטים קהילתיים רחבים.
כן! באתר יש קטגוריה של ערכות לרכישה, שמבוססות על התפיסה שלנו ומאפשרות המשך עבודה גם אחרי המפגש., בצורה קלה ונגישה.
פשוט – יוצרים קשר דרך הטופס באתר או בטלפון, ונבדוק יחד מה נכון לכם.