חשוב לכם לחולל שינוי בגיל הרך?
חשוב לכם לחולל
שינוי בגיל הרך?
אנחנו בילדותא פה כדי לבנות
וללוות את השינוי שעליו אתם חולמים
מי אנחנו
אנחנו ילדותא. ארגון הפועל למען שינוי חברתי-חינוכי בגיל הרך ושואף להעניק חינוך מיטבי לילדים וילדות מיום לידתם, בפריפריה החברתית בפרט ובמרחבי החברה הישראלית בכלל.
מה אנחנו עושים?
אנחנו מייצרים אימפקט בשטח. ביחד איתכם מתכננים, פועלים ומשיגים תוצאות באמצעות מפגשים אישיים וקבוצתיים וליווי מותאם של מערכות וצוותי החינוך ביצירת תכניות עבודה קצרות וממוקדות בעלות השפעה ישירה בשילוב כלים ומיומנויות מתחום הייעוץ ארגוני-חינוכי והחשיבה אסטרטגית.
אנחנו מאמינים שהשקעה בגיל הרך היא המפתח ליצירת חברה שוויונית, אמפתית וצומחת בהווה ובעתיד.
פרקטיקות העבודה שלנו
הצמחת מנהיגות חינוכית ותהליכי בניית צוות, פיתוח וליווי אישי לאנשי שטח ומטה
פיתוח ויישום תהליכים אסטרטגיים ודרכי פעולה ברמה מקומית וארצית לקהלי יעד מגוונים
DIY - פיתוח מקצועי באמצעות ערכות לניהול עצמי
יצירת מודלים ייחודיים - חיבור בין הגיל הרך לגיל השלישי, נוער בסיכון, צעירים אחרי צבא ועוד
עקרונות הפעולה שלנו
ערך אישי
בירור וזיהוי המרחב האישי והערך המוביל של כל משתתפ.ת בתהליך. הא.נשים שלנו מכירים לעומק את אשת או איש החינוך איתם הם צועדים בדרך, ובוחנים יחד - מהי תפיסתם החינוכית? מהו האני מאמין שלהם? מה הם הערכים שמדייקים את המהות, וכיצד ניתן להפוך אותם לפדגוגיה יישומית *בחיי* היום יום בגן.
דיאלוג נושם
דיאלוג שמאפשר שינוי. יצירת יחסים גמישים שמאפשרים עדכון והתאמה, התחדשות והעשרה של צורת השיח אל מול המציאות המשתנה, ועם כל סוגי הקהלים. בתוך שיחה כזו, מתאפשר פיתוח מרחבי יחסים, בין אישיים ותוך אישיים, דינמיים וגמישים. מרחבים הנותנים זמן להקשיב, להשתהות, ללמוד ולהתפתח בתוך התהליך המשותף.
אמון רך
אמון בטוב הקיים בכל אדם ובמסוגלות הטמונה בכל אחד ואחת מהשותפים והשותפות. נשות ואנשי חינוך, ילדים וילדות, מובילי המערכת, הורים וקהילה, הם הבסיס למערכת חינוכית מבוססת אמון. מהם מתחיל תהליך הבנייה שלה, בין המנחה לאשת ואיש החינוך ומשם למערכת כולה.
מנהיגות השתתפותית
אשת ואיש החינוך הם המנהיגות היוצרת את המרחב החינוכי בשותפות עם כלל הקהילה – בחשיבה, ביצירה ובתהליכי קבלת החלטות. אנחנו יוצרים חוויה השתתפותית לאשת ואיש החינוך, וכלים למנהיגות שלהם.ן עם הקהילה.
התפתחות מתמדת
תהליכי למידה משמעותיים של נשות ואנשי החינוך, הורים וילדים הם הבסיס להתפתחותם המתמשכת, וליצירת מרחב חיים ועבודה מיטבי במערכת החינוכית. זו למידה רלוונטית, המשלבת חקר השראה וחדשנות, פיתוח גמישות מחשבתית והתבוננות רפלקטיבית ספירלית באופן מתמיד.
ערכות וכלים לפיתוח מקצועי
יוצאים לפיקניק
חוזרים לאיזון
ערכה לתכנון תהליכים ואירועים במערכות החינוך, ברמה הרשותית והמקומית, להתמודדות עם שינוים שנכפו וההכרח לייצר שגרה חדשה.
מה מכילה הערכה: 18 קלפי פיקניק, מפת פיקניק, צלחות פיקניק (מנייר) לוח תיעוד, טוש, ותיק בד למרכיבי הפיקניק.
ווליום- מעלים את
האנרגיות של צוות הגן
ערכה להתמודדות הצוותים עם אתגרים שונים בחיי הגן
תוך יצירת תהליך דיאלוגי יישומי ומתמשך להורדת האתגרים על הקרקע.
הערכה כוללת: 150 קלפי התנסות להיטיב את עבודת הצוות, לוח ווליום מחיק, טוש וכוסות רגש.
העומדים מאחורי ילדותא
מיכל גלבוע אטר – מנכ"לית ילדותא.
אני פה כי ?
הגיל הרך הוא גם ההתחלה של הכל וגם העתיד של הכל. שינוי חברתי אמיתי ועמוק מתחיל בגיל הרך, וכמי שעסוקה, רוב הזמן, בתיקון עולם וביצירת עתיד טוב יותר לחברה כולה, להיות במקום שבו הכל מתחיל – זו זכות ענקית והתרגשות מתמדת. וחוץ מזה… אני פה כי אני אוהבת ומעריכה את האנשים המופלאים של ילדותא!
רגע משמעותי עבורי ?
אמא שלי היתה גננת מיתולוגית במקום בו גדלתי, "חנה הגננת",… אז בעקרון גדלתי בין גזירי נייר וערמות בריסטולים… וכך, גם סיפרתי לנשות החנוך כשהתחלתי להנחות תהליכי שינוי עמוקים בגיל הרך. " הקשר העמוק שלי לגיל הרך מתחיל קודם כל באמא שלי, חנה הגננת…"
השריטה שלי ?
כשמנחה מעגל שיח, הוא חייב להיות מעגל מאורגן…אני מזיזה אנשים כדי שהוא יהיה באמת מעגלי.
אסף גד גון - שותף מייסד מומחה גיל רך.
אני פה כי ?
זה המקום שבו אני יכול ורוצה להשפיע, ההווה של הילדות והילדים, כאן ועכשיו בגובה העיניים, עם חלומות, מיומנויות וערכים רלוונטיים.
רגע משמעותי עבורי ?
כל שיחה או הקשבה לילד/אשת חינוך בתוך הגן, מעירה את הילד שבי. זה שרוצה לצאת, לקפוץ, לעשות. מרגש אותי כשאני מצליח לזהות את האש שנדלקת בילדים או/ו בנשות החינוך.
השריטה שלי ?
כמו ילד (: מתוקים ומשחקים.
נוגה גלבוע - שותפה מייסדת מומחית גיל רך.
אני פה כי ?
מאז שאני זוכרת את עצמי התחברתי לילדים וילדות בגיל הרך. נהניתי לשחק ולפטפט, הסתקרנתי מעולמם. ידעתי שזה מה שארצה לעסוק בו בחיי. בתפקידים השונים שמילאתי בתחום, גיליתי מקומות בהם אני רוצה להשפיע-ילדותא נותנת לי את הפלטפורמה, יחד עם א.נשים סופר מוכשרים שנמצאים עמוק בתוך ליבי.
רגע משמעותי עבורי ?
חיבור חדש שנוצר בין גננת לאשת צוות בגן שהתמודדו עם משבר ביחסים. הגננת סיפרה לי בזמן חופשה שהן מחכות לחזור לעבוד יחד.
השריטה שלי ?
לסיים לקרוא ספר גם אם לא התחברתי אליו.
דורית גרוסי - שותפה מייסדת מומחית גיל רך.
אני פה כי ?
מאמינה שזה הבסיס לחברה טובה. מאמינה בחשיבות ההשקעה בגיל הרך- בילדים ובצוותי החינוך ומנסה בדרכי ובעשייה שלי להשמיע את קולם ולהשפיע על התפתחותם.
רגע משמעותי עבורי ?
כשנכנסת לגן ילדים וחווה דרך כל החושים ילדים עצמאים, בוחרים, סקרנים, יזמים ושמחים שניתן להם מרחב לביטוי אישי.
השריטה שלי ?
להמשיך להאמין שמדינת ישראל תהווה דוגמא ומופת בעולם בתחום החינוך לגיל הרך.
רן כהן אהרונוב - שותף מייסד מומחה גיל רך.
אני פה כי ?
חשוב לי לצמצם פערים בחברה ולאפשר לכל ילד או ילדה להגשים את עצמם ואת החלום שלהם.
רגע משמעותי עבורי ?
סוף סוף הכניסה שלנו להכשיר מטפלות ביתיות בחברה הבדואית.
השריטה שלי ?
איסוף דברים נוסטלגיים בעיקר כאלו ששייכים לזהות שלי ושל המשפחה שלי.
אורית מילוא - שותפה מייסדת מומחית גיל רך.
אני פה כי ?
ילדים הם האנשים האהובים עליי בעולם. כי מה שחשוב לי בחיים זה להשפיע ברמה של צדק חברתי, צמצום פערים, שיוויון בין בני אדם ואני מאמינה שהכל מתחיל ונגמר בחינוך והחינוך מתחיל בגיל הרך.
רגע משמעותי עבורי ?
כשיצאתי מהגן שבו אני מלווה גננת אחרי שעה וחצי של ביקור ושיחה והיא שאלה אותי: ״מתי תבואי שוב?״ זה אחרי שבחודש הראשון היא התחמקה מהפגישות שלנו.
השריטה שלי ?
בכיינית. בוכה מכל שטות.
ליאור קורנבלוט - שותפה מייסדת מומחית גיל רך.
אני פה כי ?
חשובה לי חווית הילדוּת של החברה שלנו. שילדים וילדות יגדלו במרחב מאפשר, נעים, מזמין לחשיבה והבאת עצמך לידי ביטוי.
רגע משמעותי עבורי ?
זוכרת שיחה בגן לפני כמה שנים. אחד הילדים שאל "מה זה שלום?" ילד אחר שאל אותו " שלום שעושים עם היד או ההפך ממלחמה?״ ואחת הילדות ענתה לו " שלום זה כשכולם חולמים את אותו החלום! "
מה השריטה שלי?
לא מסוגלת לראות דלת של ארון או מגירה פתוחה. גם אם אקום באמצע הלילה ובחצי עין אראה שיש דלת שלא סגורה עד הסוף בארון, אקום אסגור אותה ואחזור לישון.
אנחנו מלווים מערכות חינוך לגיל הרך
ברשויות המוניציפליות, רשתות חינוך, משרד החינוך ועוד
אנחנו מלווים מערכות חינוך לגיל הרך ברשויות המוניציפליות, רשתות חינוך, משרד החינוך ועוד
בין לקוחותיינו בעבר ובהווה
בין לקוחותיינו
בעבר ובהווה